多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
强化物的呈现或撤除能够增加反应的概率,故强化有()与()之分。
正确答案:
正强化;负强化
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、(
·
认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年
·
建构主义是行为主义发展到()以后的进一步
·
刺激分化
·
试述建构学习理论的基本观点。
·
心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的
·
论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改
·
对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )
·
“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?
·
美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应
热门试题
·
加涅在《学习的条件》一书中先后提出的()
·
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、
·
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发
·
自我意识的发展包括生理自我、()和心理自
·
加涅认为,如果想要保持信息,就得采取()
·
所谓心理发展是指个体从出生,成熟,衰老直
·
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内
·
回避条件作用与逃避条件作用都是()的条件
·
简述布鲁纳的学习观和教学观。
·
对于学生学习的特点的理解,说法正确的有(