多做题，通过考试没问题！
教师伦理学
睦霖题库
>
大学试题(伦理学)
>
教师伦理学
教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手？（）
A、行为发生的主观因素
B、行为发生的客观因素
C、行为后果的客观因素
D、行为后果的主观因素
正确答案:
A,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
20世纪70年代，苏联教育伦理学界专门探
·
不属于教师道德修养的方法的是（）
·
教师职业行为中的善恶理解正确的是（）
·
教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。
·
1952年，日本教职员组织通过了（），这
·
师德荣誉
·
道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价
·
从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）
·
对教师道德行为的认识正确的是（）。
·
如何拓展师德建设途径（）
热门试题
·
简述教师职业道德及其特点
·
罗杰斯所说的“心理气氛”属于情感的范畴，
·
简述科研过程中的伦理矛盾及其师德规范
·
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）
·
教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而
·
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观
·
下列说法正确的是（）
·
科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意
·
相对于教师职业道德原则来说，教师道德规范
·
简述高校教师科研过程中矛盾及其规范。
