多做题,通过考试没问题!
03657学前教育研究方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
03657学前教育研究方法
分析
正确答案:
是将所研究的事物或现象的整体分解为各个部分、方面、要素和特性,并分别加以考察,而认识事物本质的一种思维方法,包括定性分析和定量分析、因果分析和系统分析等不同的方式。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
我们可以从那里寻找到研究问题?
·
简述实验研究的局限性。
·
研究报告的题目应简明,反映主要的(),可
·
问卷调查的局限主要表现为()
·
如何理解观察法在学前教育研究中的独特作用
·
结构性访谈又称()
·
间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的
·
把总体中所有个体按一定顺序编号,然后依固
·
列出四种常见的对数据进行相关分析的方法。
·
简述行动研究的适用范围。
热门试题
·
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最
·
根据自变量的性质,幼儿情绪状态与课堂秩序
·
行动研究如其说是一种研究方法,不如说是一
·
教育期刊可以分为学术理论期刊、情报性期刊
·
非概率抽样的几种样本情况分别是什么?
·
试述教育行动研究的基本步骤。
·
非结构性访谈在应用中具有独到的优点,比如
·
研究者在确定研究问题时要遵循哪些原则?
·
好的操作性定义的特征是什么?
·
教育研究中最古老的观察是()