多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
下列不属于组合策略的是（）。
A、表格
B、摘录
C、列提纲
D、过度学习
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所
·
儿童选择朋友时候，以“学习成绩好”、“整
·
为心理评估搜集数据化资料的工具称之为（）
·
测验准备的第一个阶段就是（）
·
下列属于陈述性知识学习策略的是（）。
·
斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。
·
一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残，富有同
·
下列属于创造力测量原则的是（）。
·
技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配
·
与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具
热门试题
·
教师关心的是如何教好每一堂课的内容，则该
·
在解决问题的四个阶段中，（）是最关键的步
·
简述正强化和负强化的教育含义。
·
下列属于学习环境管理策略的是（）。
·
每一个问题都必须包含以下几种成分（）
·
知识巩固的实质是（）
·
巴甫洛夫通过实验发现的反射被人们称为（）
·
一个人根据自己的总体目标，对学习时间作出
·
群体规范作用的发挥在于个体自觉性。
·
学习中如何使用复述策略？
