多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
操作程序
正确答案:
指教学过程展开的逻辑步骤，以及各步骤应完成的主要任务。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
杜威“经验自然主义经验课程论”的特征是什
·
分科课程不是建立在一定的知识综合的基础之
·
“十二五”规划中促进就业和和谐劳动关系的
·
教学目标就是学校的培养目标。
·
（）确立了西方近代教育史上最完整的教育学
·
简述课程标准与教学大纲评价观上的区别课程
·
以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力
·
习作教学应遵循哪些原则？
·
德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第
·
数学教学原则包括（） 一抽象与具体相结
热门试题
·
被称为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
·
研究性教学的基本模式主要有以下几种（）。
·
关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（
·
经验课程的优点之一是（）。
·
下列各项不属于创业教育内容的是（）。
·
唐宋明三代分别创办的书学、算学、律学、医
·
（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本
·
（）最先提出最优化教学理论。
·
下列大学教学评价的原则对办学方向起到监督
·
数学中的“双基”指的是（）
