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心理学

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动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（）。

  • A、学生一般不能发现新的动作技能
  • B、学生自己尝试的动作方法往往不够准确
  • C、通过发现而出现的错误动作难以纠正
  • D、以上三者都是可能的解释
正确答案:D
答案解析:有
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