近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
正确答案:①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通；
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动；
③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育；
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭；
⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖；
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动；
③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育；
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭；
⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖；
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
答案解析:有
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