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汉语言文学(本科)

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中国古代识字教学的经验是:第一,(),为读写打基础。第二,识字使用(),便于朗读、记诵。第三,正确处理()的关系。第四,识字教学联系()。第五,注重激发儿童()。

正确答案:集中识字;韵语和对偶;文与道;日常生活;兴趣
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