多做题,通过考试没问题!
00468德育原理
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00468德育原理
德育目的的教育功能主要表现为:()、调控功能、();德育目的的公德功能主要表现为:引导性功能、()。
正确答案:
导向功能;评价功能;规范性功能
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“关怀理论”的代表人物是()。
·
儿童通过对假设性的道德两难问题的讨论,有
·
一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的
·
德育学科课程
·
德育过程的特点至少有以下几方面内容:()
·
说服学生,既可以仅向学生提供支持自身观点
·
价值澄清学派的主要代表人物是()。
·
社会学习理论认为儿童只需通过()学习就可
·
礼仪训练不是道德教育的重要组成部分。
·
自律
热门试题
·
何谓全面的德育社会性功能观?
·
怎么理解道德与伦理的关系?
·
讲授法
·
关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述,正确
·
德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德
·
学校德育主要是对学生进行()。
·
只要方法得当, 德育过程可以
·
通过学生独立自主的活动,进行常规训练以培
·
具体的德育方法不包括()。
·
简述德育目标的涵义及其作用。