多做题，通过考试没问题！
学前儿童社会教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童社会教育
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述幼儿品德发展的特点。
·
儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认
·
在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学
·
观察法有（）的特点，适用于活动对象少、活
·
自我意识不包括下列哪一项（）
·
对儿童进行社会教育的途径包括：（）、随机
·
没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无
·
小明的妈妈遇到了一件麻烦事情，就是小明每
·
背景材料： 4岁的小亮在电视上
·
幼儿同情心是衡量幼儿社会性发展的重要指标
热门试题
·
试析幼儿不良品德形成的原因及其纠正战略。
·
（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体
·
（）和他的同事，在乌干达和巴尔的两国母婴
·
简述儿童社会认知发展的一般特点。
·
幼儿期自我意识的发展包括：（）
·
幼儿归属感发展由近到远，由小到大，由个体
·
在陌生环境中，表现出杂乱无章，缺乏目的性
·
（）主要是指个体学习社会中长期积累起来的
·
（）是幼儿道德发展的第一个特点。
·
自我意识是通过认识外界（包括别人）而产生
