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护理教育学
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护理教育学
讨论教学法未受重视的原因有（）。
A、教学时间不足、缺乏适当的场地可供讨论
B、教师未具熟练的提问、讨论技巧
C、学生不够主动
D、班级教室太小，学生人数过多
E、教室气氛不够开放、自由
正确答案:
A,B,D,E
答案解析:
有
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