多做题,通过考试没问题!
00883学前特殊儿童教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
从心理结构看,用()一词更能全面表达我们对这类儿童的认识。
A、天才
B、英才
C、神童
D、超常儿童
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
哪种教育哲学理想已经成为世界各国特殊教育
·
在实施强化的过程中,糖果、饼干、饮料、水
·
简述脑瘫的类型。
·
游戏可以发泄能量,由治疗者为儿童设计各种
·
学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组
·
用测验法鉴别儿童智力的优点和局限。
·
简述学前特殊儿童的主要类型。
·
()不是儿童孤独症的特征。
·
学前特殊儿童一体化教育中,下列哪一项不是
·
下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是()
热门试题
·
下面有关消退法论述错误的是()
·
治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做
·
什么是语言型超常儿童?
·
个别差异是指()
·
学前特殊儿童语言矫治中的儿歌故事法反映了
·
简述流畅度检查的内容。
·
关于“游戏治疗中的限制”,错误的观点是(
·
下列哪一理论认为,口吃源于周围环境对患者
·
错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()&
·
()的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育