多做题，通过考试没问题！
知识创造与经营继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
知识创造与经营继续教育
不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。
A、正当
B、合法
C、个人
D、不正当
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’
·
（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象
·
低碳经济理念产生的背景是（）。
·
中国制定了《中华人民共和国商标法》（19
·
下列选项中，哪些是大数据的典型应用？（）
·
知识的创造要符合一个人成长的（），否则知
·
知识的本质是（），遵从唯一的真理，这个真
·
WLAN设备通过有相对固定位置无线接入点
·
IEEE 802.16 MAC层中，提供
·
中国人讲“（）、（）、（）、（）”，这里
热门试题
·
专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有
·
提高个体知识创造能力的几个途径，（）、寻
·
每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（
·
一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实
·
公共知识是不受（）保护的。
·
知识创造是人类的（），在不断地问：“为什
·
根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999
·
知识的“双刃剑”作用（）。
·
知识创造与经营的价值可以从（）、科学——
·
（）教育已经成为最大最直接的“知识创造与
