多做题,通过考试没问题!

小学语文教师招聘考试

睦霖题库>教师招聘考试>小学语文教师招聘考试

简述古今词义程度轻重的不同。

正确答案:有些词意义所表示的程度古今也存在差异。具体表现如下:
1、词义由轻变重,即古义轻今义重。
例:诛:古义为责备。从诛的字形可以分析出来。《说文·言部》:“诛,责也。”今成语有“口诛笔伐”。《论语·公冶长》:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?”后来词义变重,成为“杀”的意思,《史记·项羽本纪》:“沛公至军,立诛杀曹无伤。”成语有“天诛地灭”。
2、词义由重变轻,即古义重今义轻。
例:购:古义指重金购求、悬赏。《说文·贝部》:“购,以财有所求也。”《史记·项羽本纪》:“吾闻汉购吾头千金,邑万户。”今义指一般的购买。《清史稿·兵志》:“请令两广督臣续购大小洋炮。”
答案解析:
进入题库查看解析

微信扫一扫手机做题