多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
体谅模式具有鲜明的人本主义色彩,不具有行
·
教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德
·
青少年品德发展的源泉和基础是()
·
狭义的学校德育即指思想政治教育。
·
简述德育过程与品德形成过程的关系。
·
教育者在德育过程中起主体作用,受教育者是
·
德育的个体发展功能的发挥应注意( )
·
自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强
·
“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。
·
德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为
热门试题
·
下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正
·
贯彻疏导原则的基本要求是()
·
德育的实施渠道或形式就是德育的()
·
1986年,《中共中央关于改革和加强中小
·
赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育
·
德育的基本途径是课外活动与校外活动。
·
“知是行之始,行是知之成”这句话表明在德
·
在德育过程中知与行的统一,就是()
·
中小学德育的主要途径有哪些?
·
学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不