多做题，通过考试没问题！
知识创造与经营继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
知识创造与经营继续教育
与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识（）。
A、工作
B、职业
C、岗位
D、行业
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
公共知识是不受（）保护的。
·
在个体层面的知识创造中确有（），有人可以
·
（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（
·
知识的创造要符合一个人成长的（），否则知
·
根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理
·
（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形
·
（）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的
·
我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，
·
按照中国气象局地面观测规范，重度霾对应的
·
应用最广泛的局域网通信，是学校、公司等单
热门试题
·
当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互
·
组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二
·
究竟何为“（）”，人类似乎并不存在根本的
·
（）经营模式也可以称之为品牌商业模式，就
·
知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和
·
（）教育已经成为最大最直接的“知识创造与
·
（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象
·
知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）
·
美国鼓励物联网发展的政策主要体现着（）
·
每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。
