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心理学
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心理学
马斯洛认为,社会和教育的实践不应该用来控制儿童或使儿童适应.
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有
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动作性再现表象主要表现在（）。
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简述幼儿记忆发展的特点。
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“马是一种动物，有头、身子、四肢，跑得快
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盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为
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智力优秀的人智商在（）。
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注意的范围，又叫注意的（），是指人在比较
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“视觉悬崖”装置主要是用于测查婴儿的（）
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对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激
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知道苹果是甜的，听说“桃子是甜的”，不用
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