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伦理学综合练习
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伟大的理论未必能成立。
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一种伦理传统有三个层面，其中不包括（）。
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美德他律境界是有条件的美德境界。
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简述作为社会主义道德的基本规范的“五爱”
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康德认为，对于人的理性来说，（）和（）是
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道德的认识功能
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错误的良心和名誉的根本特点是信奉恶劣道德
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道德建设对市场经济的理论支持主要表现在（
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从各国的反腐败实践来看，有效的制约机制、
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在自我利益与社会他人利益发生冲突时，必须
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教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是
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简述基督教伦理中“约”的伦理意义。
