微课程应用中错误的观点是（）

• A、从部分教师开始，内部分享的力量远比专家引领重要
• B、由课程教学转到微课程的教学没有难度，不存在观念更新和技能提升等问题
• C、需要多方协作，做好师生、各部门的沟通和协作
• D、需要循序渐进，找准切入点，一步一步，一层一层的进行