魏女士和丈夫结婚后育有一女，夫妻俩感情一直很好，但是两年前丈夫开始以工作繁忙为借口经常夜不归宿，后来魏女士发现丈夫有了外遇，愤怒之下的她将事情告诉了上学的女儿。此后，俩人开始闹离婚，女儿不忍看着父母分开，于是想通过努力学习来挽回父母的婚姻。但是这期间，魏女士因心情欠佳经常对女儿发脾气，在女儿升入高中后，父母频繁的争吵使她无法安心学习，导致成绩一落千丈。父母离婚后，女儿与魏女士生活在一起，但是女儿开始抱怨她，并不时地与她顶撞。面对女儿的变化，魏女士感到很无助，于是前来向社会工作者张萍求助。张萍介入此案，则以下介入策略正确的是（）。

• A、张萍把工作重点放在了改善母女关系上
• B、间接地批评魏女士不应该把自己的婚姻纠葛告诉女儿直至影响女儿
• C、用家庭沟通理论重建魏女士和女儿之间的沟通模式，改善母女的沟通现状
• D、帮助魏女士和女儿合理地疏解和宣泄积压在心里的负面情绪
• E、首先对魏女士进行心理治疗和安慰，因为是魏女士的婚姻失败造成了母女的关系紧张