多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。
A、小学一年级到三年级
B、小学二年级到四年级
C、小学三年级到五年级
D、小学五年级到六年级
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以美国为代表的学制类型是()。
·
班级人际关系形成和发展的手段是()。
·
课外校外教育是对课堂教学的一种延展。
·
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立
·
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()
·
中学阶段的友谊的特点不包括()。
·
下列属于问题解决的是()。
·
神经衰弱产生的基础是()。
·
当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表
·
迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结,
热门试题
·
某教师选择舒婷的《致橡树》开设校本选修课
·
不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差
·
排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合
·
小明是初二的学生,半年前学会了上网
·
心理评估的对象是()。
·
目的游离评价模式主张()。
·
简述艾宾浩斯关于遗忘的规律的理论。
·
常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮
·
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教
·
李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所