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中学教师资格证教育心理学(省考)

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从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（）。

  • A、爬山法
  • B、逆向工作法
  • C、手段目的分析法
  • D、尝试错误法
正确答案:B
答案解析:有
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