多做题,通过考试没问题!
教师职业技能考试
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
教师职业技能考试
简述人格发展阶段理论的教育意义。
正确答案:
埃里克森的发展理论指明了每个发展阶段的任务,并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法,有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型,从而采取相应的措施。同时提供机会让学生了解社会、了解自我。通过讨论的形式使他们解决自身所面临的问题。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
国家教委提出的阳光体育运动的含义是()
·
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是
·
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落
·
小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学
·
反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
·
关于“师生关系的适度&rd
·
()是现代教育的重要特征,也是国家对教育
·
压力是可以管理的,人与环境不匹配时,寻找
·
教育威信的变化,主要取决于教师的()、心
·
提高教师与学生交往的基本原则()、()、
热门试题
·
教师的根本任务是()。具体任务包括()、
·
()是指教育者根据日常行为规范的要求,对
·
中国实行的第一现代学制是()年,张之洞、
·
李教师在学校教育教学和管理活动中,他可以
·
教师若有良好的自我意识,则会发展成()的
·
对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师
·
通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能
·
中小学教师职业道德考核结果()。
·
中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国
·
联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。