多做题,通过考试没问题!
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
正确答案:
(1)把思想品德教育课落到实处。
(2)探索适应中小学生心理发展特点的教育方法。
(3)在实践中加强中小学生的“三观”教育。
(4)发挥教育合力的影响。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
针对个体时,教师抓住个别学生表示某种态度
·
作为道德人生的最高境界,道德主体对道德的
·
()是一个人由不经常的道德行动转化为道德
·
道德两难故事法
·
自律道德阶段
·
如何理解自我意识与道德发展的关系?
·
就整个童年期而言,儿童评价他人的能力一般
·
小学生品德发展有何特点?
·
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成
·
道德情感的特征有()
热门试题
·
自我意识是一个多层次的复杂动态系统,下面
·
在少年早期,儿童和同伴在一起的时间比和父
·
在友谊关系中,出现对他人的敏感、互惠互让
·
道德行为主要包括的行为技能和技巧。()
·
道德行为习惯养成的影响因素中的外部条件主
·
当看到他人的某种情绪时,通过推人至己的想
·
情感激活
·
简述农村中小学生道德认识教育存在的问题。
·
“心理断乳期”指的是()。
·
简述道德行为的类型。