多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证生物(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证生物(统考)
下图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是()。
A、①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B、①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
C、①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带
D、①蘑菇、②红桧、③地钱、④海带
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
不属于对生长素的双重性描述的是()。
·
下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激
·
森林可以调节气候、涵养水源,利用的是生物
·
下列关于基因工程的叙述中,错误的是()。
·
优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追
·
将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上,正中插
·
关于安全用药的说法,正确的是()。
·
下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的
·
影响植物组织培养成功的因素,不包括()。
·
单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易
热门试题
·
目前,世界上还没有根治糖尿病的方法,但可
·
将同一品种的小麦分别种植在肥水条件不同的
·
下列生物的生殖现象属于出芽生殖的是()。
·
固定化酶的优点是()。
·
家鸽的卵产下后,胚胎发育暂时停止。要使胚
·
下列关于人的生殖过程的叙述错误的是()。
·
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“消
·
实验探究:小明是一个勤劳而又善于动脑的中
·
下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示
·
有人说“有致病基因也不一定患病”,下列哪