试述能力的差异与管理。
正确答案:
（1）创造力的管理。创造力在企业管理过程中有非常重要的作用，其有利于出人才、出思路、出方法、出产品和出优秀成果，是现代社会与企业的核心竞争力。因此，必须重视创造力的管理，发挥创造力在企业与行政管理中的核心竞争力作用。
（2）掌握招聘的能力标准，合理招聘选择人才。一个好的管理者并不是谋求把能力最优者聚集在自己的周围，而是正确确定本企业所需要的能力标准，谋求适合该组织能力标准的人才，做到择人为贤、量才录用、包容并蓄、不拘一格、不求完人。有了好的择人标准与准则，还应注意择人方法。
（3）根据人的能力差异，对员工实施有效的职业技术教育和能力的训练。
①应根据员工智能水平的现状施以不同的职业技术教育。
②根据员工的年龄差异，在职业技术教育的内容和方法上应有所不同。
③职业技术教育内容的深度与广度要适合职工的文化水平及职业要求。
（4）人尽其才，量才任用
①企业领导应考查每个员工的实际工作能力，并据此安排适当的工作。
②摆正文凭与才能的关系。
③应注意智力与特殊能力的关系。
④应注意性别与年龄的差异。
⑤应给予员工一定的自主性、选择性，以利其创造能力和创新能力的发展。
(5)贯彻正确的用人原则与方法。 贯彻因事择人的原则可以避免机构臃肿，人浮于事。每个人任务明确，能增强责任心。企业重视真才、重视绩效，能激励职工努力工作，奖罚分明能增强人的公平感。
全面贯彻人才使用的原则应做到不拘一格与破格使用原则、能当其位原则、协调原则、动态平衡与结构合理原则、宽松原则、经济与效能原则、竞争与优化原则、信任原则等。
（2）掌握招聘的能力标准，合理招聘选择人才。一个好的管理者并不是谋求把能力最优者聚集在自己的周围，而是正确确定本企业所需要的能力标准，谋求适合该组织能力标准的人才，做到择人为贤、量才录用、包容并蓄、不拘一格、不求完人。有了好的择人标准与准则，还应注意择人方法。
（3）根据人的能力差异，对员工实施有效的职业技术教育和能力的训练。
①应根据员工智能水平的现状施以不同的职业技术教育。
②根据员工的年龄差异，在职业技术教育的内容和方法上应有所不同。
③职业技术教育内容的深度与广度要适合职工的文化水平及职业要求。
（4）人尽其才，量才任用
①企业领导应考查每个员工的实际工作能力，并据此安排适当的工作。
②摆正文凭与才能的关系。
③应注意智力与特殊能力的关系。
④应注意性别与年龄的差异。
⑤应给予员工一定的自主性、选择性，以利其创造能力和创新能力的发展。
(5)贯彻正确的用人原则与方法。 贯彻因事择人的原则可以避免机构臃肿，人浮于事。每个人任务明确，能增强责任心。企业重视真才、重视绩效，能激励职工努力工作，奖罚分明能增强人的公平感。
全面贯彻人才使用的原则应做到不拘一格与破格使用原则、能当其位原则、协调原则、动态平衡与结构合理原则、宽松原则、经济与效能原则、竞争与优化原则、信任原则等。
答案解析:有
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