在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。

• A、基本原理；
• B、变式；
• C、概念；
• D、教材结构