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小学教育(专科)

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“一篇带多篇,精读与略读结合”

正确答案:强调在教要得法的前提下,学生要读得好,读得快,读得多。有的教师把思想内容接近的课文放在一起教。有的教师把写法相似的课文组织在一起,“详讲一篇,通晓一类”。有的教师采取“以主带辅”的方法,指导学生学习教材中的一篇课文后,再相机引导学生阅读己篇补充材料。
答案解析:
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