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卢梭提倡的“自然教育”主张以学生的本性自然发展为目标。
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以下不涉及问题解决过程的学说有()。
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莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它
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教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是()
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下列关于高等教育中他人评价的叙述,错误的
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性格的结构是由()四个方面组成。
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简述计算机网络发展与普及带来的全新的教学
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简述高等学校的学科与专业设置
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品德态度的形成包括以下阶段()。
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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研
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患癔病的大学生通常具有的特点是()。
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以动作、技巧为内容的记忆是()。
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根据学习动机的作用与学习活动的关系分类:
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学习较困难、复杂的问题,需要学生具有()
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非
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思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义
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威斯康星思想的主要内容是()。
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与一般社会劳动相比,教育活动的特点包括如