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教育伦理学
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教育伦理学
人格分裂的根源在于（）。
A、人性自身的矛盾
B、社会本身的矛盾与分裂
C、人的欲望太多
D、人的心理的复杂性
正确答案:
B
答案解析:
有
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关于社会主义市场经济与集体主义关系正确的
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人格分裂的形式有以下哪几种？（）
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教师职业存在的根本目的（）。
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道德教育在教育活动中的价值（）。
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树立正确的教育观，关键是（）。
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教师的言表风纪，包括（）。
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语言是教师用于向学生进行教学、教育的最重
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任何社会的理想人格都是伟大的思想家创造性
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教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的
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教师语言的规范性，主要表现在（）。
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教育的价值是指教育对社会和人的需要的满足
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道德教育的方法主要有（）。
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教书育人，倾心培养新型合格人才，这一道德
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中国传统教育的“教师中心”论，主要体现在
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教育具有的两层伦理意义是指（）。
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教育与社会经济的关系（）。
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教育过程中的道德关系主要是（）。
