多做题,通过考试没问题!
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
关于强化理论,以下正确的是()
A、强化分为正强化和负强化。
B、负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。
C、强化程序分为比例强化和间隔强化。
D、连续强化在教新行为是最有效。
E、塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。
正确答案:
A,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
"抓主要矛盾,解决好重点和难点"体现了护
·
在奥苏贝尔的同化理论中,新旧知识相互作用
·
护生在临床实习中对带教老师的讲解提出疑问
·
简述PBL基本应用过程?
·
教学计划的核心内容是()。
·
操作性条件反射理论的创始人是()
·
根据过去的经验,按照预先在大脑中设定好的
·
下述哪种教学方法最有利于培养学生分析、解
·
根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用
·
护理教学目标编制标准的三个基本要素是什么
热门试题
·
指导性教学计划是由()
·
请指出“体重与血压的关系“研究课题中的自
·
学校教育产生的条件不包括()
·
有关讲授法的描述,错误的是()
·
简述教师的角色的含义。
·
教学组织形式多以()的方式为基点
·
护理教学中教会学生如何学习、解决问题和创
·
简述选择教学媒体的基本依据。
·
一般来说,学生成绩评定的主要依据是()
·
下列哪些选项符合护理教学目标编制的基本要