多做题,通过考试没问题!
00449教育管理原理
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00449教育管理原理
下列不属于学校管理过程特性的是()
A、以育人为中心的目的性
B、以阶段为标志的有序性
C、以目标为前提的控制性
D、以效益为目标的目的性
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述学校管理执行环节的主要内容。
·
学校教学业务管理
·
什么是教师管理的绩效原则?绩效原则有何要
·
学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制
·
教育方针
·
简述德育管理的内容和任务。
·
就教育管理的监督职能而言,不同类型的教育
·
教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的
·
西方一种普遍运用的文官晋升制度是()
·
教育行政机构与一定的规范相结合就构成了(
热门试题
·
教育管理的根本目的是()
·
构成教育政策的三个要素是()
·
依据计划规定,采取有效途径方式,加强彼此
·
教育管理的二重性是指自然属性和()
·
可以了解教育经费的使用是否科学、合理,收
·
管理目标的最基本的组成要素是()。
·
研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上
·
下列不属于教育规划特点的是()
·
教育领导效能
·
把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目