多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
( )就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解。
A、生成性学习
B、组织策略
C、主题纲要法
D、符号纲要法
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可
·
生存教育要以()教育为基础,()教育为主
·
在对一个早恋的同学做辅导时,辅导人员谈到
·
刘老师与学生一起讨论"网络语言的危害",
·
小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规
·
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特
·
苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的
·
其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
·
记忆的首要环节是()。
·
根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多
热门试题
·
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽
·
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克
·
教学的首要任务是()。
·
某初中三年级一女生把一男同学向其表
·
老赵自从当上班主任之后,花在工作上的时间
·
以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在
·
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判
·
依据传统的气质类型来看,多愁善感的林黛玉
·
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还
·
()是教学改革的重要内容和促进教学改革的