高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

• A、信息技术应用能力与信息素养培养相融合
• B、符合学生身心发展需要
• C、有利于所有学生全面发展与个性发展
• D、关注技术文化与信息文化理念的表达