在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。

• A、教学策略受制于教学方法
• B、教学策略在层次上低于教学方法
• C、教学方法是教学策略的具体化
• D、教学方法的采用不受教学策略的支配