多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
()的产物是识别,从音乐学习的角度来说,是对各种音乐形式样式的辨别、确认。
正确答案:
知觉系统
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“妈妈用梳子,梳着我的头发;风是树的梳子
·
3-4岁幼儿嗓音能达到的音区是()。
·
幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式是
·
非移动动作可以从四个方面探究,它们是()
·
简述声音的高与低经验的获得机制。
·
简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体
·
要求幼儿理解的句子结构内容是()、()。
·
学前儿童音乐教育涉及的曲式有()、()。
·
简述学前儿童音乐课程评价的对象。
·
幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的()、
热门试题
·
简述幼儿节奏感发展特征。
·
等级量表评价
·
幼儿音乐学习中的原有知识是()。
·
简述音量表现性的特点。
·
音乐作品的再现性
·
自发咏唱
·
谈谈在我国音乐教育中出现的制作、知觉、感
·
()的产物是行动,而行动是指向目的的,不
·
歌曲即兴的两种类型是创编歌词、()。
·
技能