多做题,通过考试没问题!
高校教师岗前培训考试
睦霖题库
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是()。
A、格式塔学习理论
B、认知-结构发现理论
C、认知结构-同化理论
D、人本主义学习理论
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
潜水艇设计工程师通过模拟蝙蝠的飞行特性发
·
问题解决的理论主要有哪些?
·
巴甫洛夫高级神经活动学说认为,大脑皮层的
·
能发动个体从事与现实目标有关的行为,也能
·
以人为本的代表人物是(),重视对异常心理
·
()因素使人格的先天特征开始逐步向后天转
·
简述大学生的学习动机特点
·
大学生对自己性格特点的意识,属于哪类自我
·
头脑风暴法是一种集体激励的策略。
·
下列不属于归因的维度的是()
热门试题
·
美国心理学家()对行为结果的归因进行了系
·
根据个体认知的发展水平,对于具体运算阶段
·
根据动机作用的主次作用不同分类:()。根
·
动机期望理论的基本内涵。
·
简述心理学在教学中作用
·
简述高等教育心理学研究原则
·
自动感对内应盛阶段儿童的成长使命是()。
·
简述大学生学习特点。
·
根据埃里克森的观点,大学阶段学生人格发展
·
用于回答事物“是什么”问题的知识是()