多做题，通过考试没问题！
教师继续教育
睦霖题库
>
其他继续教育考试
>
教师继续教育
运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题，属于哪种类型的学习？（）
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、态度
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方
·
培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美
·
忽略（）教育的，容易造成为了图表现而做好
·
教学测量与评价的功能是什么？
·
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学
·
在很多活动中表现出来的基本能力叫做（）
·
什么是布鲁纳的教学观？
·
常用的复述策略包括哪些方法？
·
问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问
·
强迫症包括强迫观念和（）
热门试题
·
根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，
·
人际交往是教师和学生在课堂里（），沟通思
·
班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优
·
哪些方面是考虑学习过程（）
·
借助肌肉骨骼运动实现的合乎法则的程序化、
·
智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和
·
在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问
·
通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部
·
往往是由于缺乏准备，不能处理、驾驭或摆脱
·
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）
