多做题,通过考试没问题!
00882学前教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规。一旦学生养成习惯,他们就不感到有外在的约束。这种纪律是()
A、教师促成的纪律
B、自我促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、同伙集体促成的纪律
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
被誉为“教育心理学之父”的是()
·
以保教结合原则为依据,根据幼儿一日生活各
·
所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
·
符合一定道德标准的行为表现,反映道德认知
·
幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能
·
以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表
·
监控能力是在问题解决中()的创造性表
·
1898年,博霍农对381名独生子女进行
·
幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的()结
·
幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同
热门试题
·
婴儿最初掌握语音形成阶段是()。
·
幼儿社会性学习的特点表现为随机性、实践性
·
本我是个性结构中最原始的部分,包括一些生
·
维特罗克提出了学生学习的()
·
谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应
·
通过研究表明:教师与幼儿人数的比率越低,
·
教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年
·
中国比奈量表、瑞文测验、画人测验及中国儿
·
J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶
·
谈谈构建主义学习理论如何在学前教育中的应