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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
作为教学活动的基本依据，教材的基本属性是它的传播性和实用性。（）
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塑造与潜能实现应该是对立的（）
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（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化
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对家庭来说，应在孩子的启蒙教育时就鼓励他
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（）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创
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积极探索培养创造性人才的途径与方法？
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我国的道德教育特别要加强哪方面的教育？
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简述潜能的特征。
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认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成
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教是促进自主健康成长的必要条件，这是因为
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论述可持续发展要求素质教育必须加强哪几方
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施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程
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（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实
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试述主体教育观念对素质教育的要求。
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思想道德素质是一个民族文明素质的核心，是
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情感层面的听也可以分为（）等状态。
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一个国家、民族的发展状态，首先取决于他们
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素质教育理论本质上从属于（），它同时具有
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素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中
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实施素质教育建立的科学的评价制度的主要特
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教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定
