多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
简述常用的认知策略。
正确答案:
（1）复述策略
（2）精细加工策略
（3）组织策略
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
视觉障碍指由于各种原因导致双眼不同程度的
·
以下哪种方法比较适合进行特例研究。（）
·
一个班集体中的舆论是固定不变的。
·
自我意识通俗地讲就是自我认识。
·
学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系
·
布鲁纳的学习理论被称作（）。
·
教师职业生涯发展有哪些特点？新手教师如何
·
动物和人生而具有，不学而会的反射叫（）。
·
友谊是同伴关系的高级形式，是建立在利益一
·
（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但
热门试题
·
弗洛伊德认为，婴儿一出生，与母体分离时体
·
在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是
·
简述智慧技能的培养方法。
·
影响教师威信形成的主观因素有（）。
·
下列属于造成品德不良的客观原因的是（）
·
操作技能模仿阶段，动作控制主要依赖于（）
·
奥苏贝尔对学习的分类给我们什么启示？
·
学习竞赛对于成绩（）的学生影响最大。
·
关于影响问题解决的心理因素？
·
以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？
