多做题，通过考试没问题！
教育行政学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育行政学
（）是指提倡制定政策时只对过去的政策作局部的调整和修改，使新政策成为过去政策的延伸和发展。
A、渐进模式
B、理性模式
C、综合审视模式
D、精英模式
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
介于规划和政策之间的是（），它研究的内容
·
学校教育制度是国家教育制度的（），是国家
·
教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：
·
教育行政效能
·
校长的成长与发展
·
教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？
·
问卷法的种类通常有哪些？（）
·
试述教育人事行政的含义与基本原则。
·
行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、
·
简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。
热门试题
·
信息超载会造成哪些不良结果（）。
·
由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员
·
按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为
·
我国的教育行政体制改革要求（）
·
教育行政机构纵向来看，从中央到地方的层次
·
领导行为理论研究中领导行为在员工导向和（
·
试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改
·
校本培训的难度有哪些？（）
·
教育行政的功能：领导功能、（）功能、服务
·
教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？
