（）的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。

• A、保教合一
• B、游戏为基本活动
• C、教育的活动性
• D、活动的多样性