小学段应建构“自然的、童话的、未来的”文化，对此，你是怎样理解的？
正确答案:
理解：
“自然的”是指体现儿童特点的，如班级种植园、养殖园。
“童话的”是指学校文化围绕“童话主题”设计，把学校构建成“世界童话博物馆”，让孩子拥有一方自己的精神世界，与童话人物精神相通，与童话人物共同成长。
“未来的”是指关注学生的心灵世界，让他们心怀世界，目标高远，有较大的人生格局。小学段的核心是认识儿童、发现儿童、发展儿童。
“自然的”是指体现儿童特点的，如班级种植园、养殖园。
“童话的”是指学校文化围绕“童话主题”设计，把学校构建成“世界童话博物馆”，让孩子拥有一方自己的精神世界，与童话人物精神相通，与童话人物共同成长。
“未来的”是指关注学生的心灵世界，让他们心怀世界，目标高远，有较大的人生格局。小学段的核心是认识儿童、发现儿童、发展儿童。
答案解析:有
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