多做题，通过考试没问题！
言语治疗学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
言语治疗学
应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述听理解障碍的表现类型。
·
言语失用是一种运动程序障碍
·
找词困难
·
简述发声障碍的康复原则。
·
哪项不是口吃的努力性表现（）
·
言语治疗中患者的连续3次正答率大于（）时
·
构音运动通路受损见于哪些疾病（）
·
简述书写障碍的类型。
·
Broca区指的是（）区。
·
重度构音障碍的言语训练方法主要有哪些？
热门试题
·
轻度构音障碍的言语训练方法主要有哪些？
·
言语治疗选择的课题应设在成功率为（）的水
·
在增进互动沟通时，儿童以非口语行为沟通时
·
构音障碍的临床表现不包括（）
·
Wernicke区指的是（）区。
·
语言治疗适应症包括行为障碍。
·
中度吞咽咽困难是指经口腔和辅助混合进食
·
聋儿训练的原则中没有哪项（）
·
运动性构音障碍的构音评定不包括（）
·
人类的构音器官不包括（）
