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小学教师资格
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作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。
正确答案:
错误
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有
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教学原则是依据()制定的。
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教学的基本组织形式是()。
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测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所
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介入教学是一种()。
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在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方
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教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活
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根据材料回答下题:记得刚毕业那一年
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对倔强的学生可采取的矫正方法是()。
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“长善救失”“教学相长”的教学思想是()
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传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是
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考试的中心环节是()。
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参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识
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《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“
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情境教学法产生的依据是()
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把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性
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当儿童有不良行为发生时,立即将其置于一个
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中国采用班级组织形式最早的雏形是1862
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《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”
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成功教学法的目的在于形成学生学习的()。
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暗示教学法的一个重要原则是()。