多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
简述摇篮曲风格经验的获得机制。
正确答案:
(1)以教师为榜样进行身体摇摆与演唱为感知制作方式;
(2)独立地进行身体摇摆与演唱为理解制作方式。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以综合为视角进行铺垫的四种方式是()、借
·
低幼儿童在旋律轮廓线方面的辨别特征是什么
·
简述声音的高与低经验的获得机制。
·
简述音层厚薄经验的获得机制。
·
简述幼儿提炼乐曲节奏型可能使用的四种方法
·
分析“喜洋洋”的曲式结构与再现主题内容。
·
简述声音高低经验获得机制。
·
简述舞曲风格经验的获得机制。
·
音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、和(
·
简述音乐制作能力迁移的两种情况。
热门试题
·
体态律动学的二个主要内容是()与实践活动
·
学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案
·
()是指音乐作品中的句法与非句法形式主要
·
低幼儿童节奏型发展特征是什么?
·
“妈妈用梳子,梳着我的头发;风是树的梳子
·
幼儿打击乐演奏的三种主要方式是:()、(
·
写出单圈舞“彩带”的动作说明。
·
简述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。
·
简述幼儿力度知觉的年龄特征。
·
简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式。