给学前儿童看两幅图画，其中一幅画着小孩玩球，另一幅画着球把玻璃打碎了，小班孩子往往看不出这两幅图画之间的因果关系。这说明他们的观察（）

• A、目的性不强
• B、精确性不强
• C、持续性不强
• D、概括性不强