学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务，这说明（）

• A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果
• B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容
• C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机
• D、随着年龄的增长，个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高，记忆水平也会明显提高