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高中历史

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材料一:任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。 ——古罗马的《民法大全》 材料二:国会是立法机构,由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。 ——《美利坚合众国宪法(1787年)》 材料三:第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。 第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第二十三条帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。 ——《德意志帝国宪法》(1871年)根据材料二和材料三,指出近代美国和德国的政体各有何显著特点?成这种差异的原因有哪些?

正确答案: 美国强调“分权与制衡”的原则;德国名为君主立宪,实为君主专制;
原因:美国没有经历过封建社会,以独立战争的方式走上发展资本主义的道路,德国统一保留了大量的封建残余。
答案解析:
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